现在在中国的素质教育的引领下，中国的新青年对数学的了解还是从娃娃抓起的，数学中有很多的定理定论，有的被后人证实过了，有的则仍然是在被证实的过程中，那么数学中有一个哥德巴赫猜想是什么呢？
一、哥德巴赫猜想是什么？
哥德巴赫猜想是什么哥德巴赫猜想是从什么时候提出来的呢？又是谁特别的发现了这个问题的呢？答案其实很简单，这个猜想是目前数学界公认的难题之一，它的难是由于在漫漫的岁月长河里还没有人能够对它进行最终的证实。
它是以猜想者哥德巴赫自己的名字来命名的，第一次被公布出来是在哥德巴赫给著名的数学家欧拉的信件中发现的。那时候哥德巴赫已经对这个问题有了初步的想法，但是迫于现实，他并不能证明他的猜想。
因此在被逼无奈的情况下就像著名的数学家欧拉提出了他的疑问，并且想他寻求了帮助。欧拉对此也十分的感兴趣，但是令人遗憾的是，欧拉用尽他的毕生经历也没能够帮助哥德巴赫解决这个问题。
所以哥德巴赫这个猜想才逐渐在数学界蔓延开来，一批又一批的数学家想要证实这个有趣而又有深度的猜想，但是大家只是距离最终的结果越来越近，却一直没能够攀上顶峰，夺取这个猜想最后的结果。
这些归根结底就是一个素数之和的问题，任何一个大于一的数字，但是要求一定是整数，他们都能够是三个质数的相加的和，这个问题虽然听起来简单，但是要真正的证实这个问题却是一个天大的难题。
二、哥德巴赫猜想的证实方法
这个猜想的证实方法其实有很多，不过每一个方法都是要耗费大量的心力和物力，据我所知证明哥德巴赫猜想大家最常用的方法就是殆素数方法，这个方法大家可能闻所未闻，这个方法就是通过素数加和在一起证明的。
另外还有几种方法来证明哥德巴赫猜想的，比如说例外集合、三素数定理，这些虽然没有殆素数常用，但也是很多数学家选择的方法的一部分。他们通常用逆向思维来相互论证，以辩证的角度证实这个最终的猜想。
三、哥德巴赫猜想的前景
哥德巴赫猜想虽然历经了好几百年的时间，耗费了好几十代人的人的努力，但是它的最终结果还是没有定论，但是这并不影响大家对它研究、探索、发现的热情，数学大家们好多都全身心投入到证明这个猜想中去了。
